“ O Montessori metodě jsem se dozvěděla od kamarádky, která má v Praze v Montessori zařízení obě děti. Nejdříve jsem byla vůči podobnému přístupu trochu skeptická, ale když jsme pak ke kamarádce přijeli na návštěvu, měla jsem možnost porovnat, jak na tom jsou naše děti ve srovnání s jejími. Máme dvě děti podobného věku a její byly mnohem samostatnější a tak nějak šikovnější. Péťa se ve třech letech sám oblékal a Anička zase v necelých pěti byla o hodně napřed motoricky. Syna jsme pak dali do školičky s Montessori prvky a angličtinou a jsme všichni moc spokojení. Jen mě mrzí, že jsme touhle cestou nešli už dříve a podobný přístup nezažil také můj starší syn. ”

“ Manželka od narození vedla našeho Matyáše k nezávislosti a otevřené komunikaci s dospělým. To neznamená, že nám, jak se říká, "držkuje", ale je prostě zvyklý, že respektujeme jeho právo na vlastní názor. To ale prostě nešlo dokupy s běžným nastavením ve standardních školkách. Zkusili jsme to a nefungovalo to. Pak jsme ho dali do anglické školičky s Montessori prvky a nastala velká změna k lepšímu. Do školky se těší a z angličtiny s Evou je nadšený. Díky. ”

“ Spojení prima přístupu k dětem s angličtinou pro mě bylo při vybírání školky pro Amálku hodně důležité. Myslím, že děti by se měli cizí jazyky učit co nejdříve, tak jsem vybrala školku, ve které mají děti angličtinu hodně kolem sebe. Mému Davídkovi je teď rok a jsem s ním doma, takže jsem trochu jsem měla špatné svědomí, že si Amálku nenechávám doma, ale ona je s naší anglickou "Monte" školičkou úplně v pohodě.  Nakonec to byly její odchody větší problém pro mě, než pro ní - klasika 🙂 . ”